Egzamin w 2024 r.
ZMIANY W EGZAMINIE ÓSMOKLASISTY W ROKU 2024
Decyzją Ministra Edukacji i Nauki, egzamin ósmoklasisty w 2024 roku odbędzie się wyjątkowo na podstawie zrewidowanych wymagań egzaminacyjnych określonych w Informatorze o egzaminie ósmoklasisty, a nie, jak dotychczas, na bazie wymagań wskazanych w podstawie programowej.
Na czym polegają zmiany?
- Poziom egzaminu określono jako A2 w skali CEFR, nie A2+/B1.
- Zmniejszono liczbę zadań w arkuszu egzaminacyjnym (o 5 pkt) przy zachowaniu obecnego czasu przeznaczonego na egzamin (90 min.).
- Wydłużono czas na opanowanie wymaganych treści poprzez ustalenie terminu egzaminu na koniec maja 2022 (dotychczas egzamin ósmoklasisty odbywał się w kwietniu).
- Z 14 zakresów leksykalnych wskazanych w wymaganiach szczegółowych wykreślono niektóre aspekty.
- W ramach reagowania, z wymagań szczegółowych usunięto umiejętność prowadzenia prostych negocjacji w sytuacjach życia codziennego oraz umiejętność składania i przyjmowania życzeń.
- Z wymagań szczegółowych wykreślono umiejętność układania informacji w określonym porządku oraz rozróżniania formalnego i nieformalnego stylu wypowiedzi.
- Zawężono listę form pisemnych, które uczeń powinien umieć tworzyć, do trzech: wiadomość, email, wpis na blogu.
- Zredukowano listę wymaganych zagadnień gramatycznych o:
- czas Past Perfect,
- zaimki wzajemne np. each other,
- stronę bierną w czasie Present Perfect,
- pytania pośrednie,
- zdania w mowie zależnej z czasownikami say, tell, ask,
- II okres warunkowy.
Zmiany w ramach katalogu tematów leksykalnych
Usunięte aspekty oznaczono kolorem.
- człowiek (np. dane personalne, okresy życia, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, rzeczy osobiste, uczucia i emocje, umiejętności i zainteresowania);
- miejsce zamieszkania (np. dom i jego okolica, pomieszczenia i wyposażenie domu, prace domowe);
- edukacja (np. szkoła i jej pomieszczenia, przedmioty nauczania, uczenie się, przybory szkolne, oceny szkolne, życie szkoły, zajęcia pozalekcyjne);
- praca (np. popularne zawody i związane z nimi czynności i obowiązki, miejsce pracy, wybór zawodu);
- życie prywatne (np. rodzina, znajomi i przyjaciele, czynności życia codziennego, określanie czasu, formy spędzania czasu wolnego, święta i uroczystości, styl życia, konflikty i problemy);
- żywienie (np. artykuły spożywcze, posiłki i ich przygotowywanie, nawyki żywieniowe, lokale gastronomiczne);
- zakupy i usługi (np. rodzaje sklepów, towary i ich cechy, sprzedawanie i kupowanie, środki płatnicze, wymiana i zwrot towaru, promocje, korzystanie z usług);
- podróżowanie i turystyka (np. środki transportu i korzystanie z nich, orientacja w terenie, baza noclegowa, wycieczki, zwiedzanie);
- kultura (np. dziedziny kultury, twórcy i ich dzieła, uczestnictwo w kulturze, tradycje i zwyczaje, media);
- sport (np. dyscypliny sportu, sprzęt sportowy, obiekty sportowe, imprezy sportowe, uprawianie sportu);
- zdrowie (np. tryb życia, samopoczucie, choroby, ich objawy i leczenie);
- nauka i technika (np. odkrycia naukowe, wynalazki, korzystanie z podstawowych urządzeń technicznych i technologii informacyjno-komunikacyjnych);
- świat przyrody (np. pogoda, pory roku, rośliny i zwierzęta, krajobraz, zagrożenie i ochrona środowiska naturalnego);
- życie społeczne (np. wydarzenia i zjawiska społeczne).